¿Cómo se lee un programa?

1.2. Aportes al perfil de egreso

En esta sección se presenta una matriz en la que se incluyen las competencias. Las competencias son capacidades complejas que se logran a largo plazo. Por esto decimos que los espacios curriculares "aportan" al logro de una competencia, pero se espera que la misma se adquiera completamente con el paso del tiempo en la carrera y con los aportes de más de un espacio curricular. El espacio curricular Análisis Matemático II aporta a competencias de distinto tipo:

• Compentencias de Egreso Específicas: Son las competencias técnicas y disciplinares exclusivas de cada carrera de ingeniería. Corresponden a las capacidades y conocimientos especializados necesarios para ejecutar las actividades reservadas o incumbencias de un título en particular.
• Competencias Genéricas Tecnológicas: Son las competencias vinculadas al "saber hacer" tecnológico, comunes a todas las carreras de ingeniería. Constituyen el núcleo metodológico del pensamiento y de la práctica de la ingeniería.
• Competencias Sociales-Político-Actitudinales: Son las competencias transversales asociadas al "saber ser" y "saber convivir". Se orientan al desempeño integral del profesional en interacción con el entorno humano, ético, social y ambiental.

En la UNCuyo, los espacios curriculares integran estas tres competencias en su planificación a través de Resultados de Aprendizaje (RA) e instrumentos de evaluación para garantizar que la formación abarque tanto la solidez técnica como la responsabilidad social y actitudinal.