¿Qué estrategias o decisiones didácticas podrían favorecer una enseñanza más centrada en el estudiante, incluso en contextos con limitaciones?
Respuesta 1. Priorizar la profundidad sobre la cantidad de contenidos, seleccionando aprendizajes clave y promoviendo su comprensión y aplicación, en lugar de la mera transmisión de información.
Respuesta 2. Realizar ejercicios o prácticas de casos reales (y complejos) es lo que los motiva a centrarse mas en la solución y obviamente al final mostrar como se resolvió y el impacto que se obtuvo
Respuesta 3. Diversificar las metodologías de enseñanza, incorporando propuestas como el aula invertida o el trabajo colaborativo, que favorecen la participación activa del estudiante. Utilizar de criterios de evaluación claros, como rúbricas, para orientar el aprendizaje y promover la autonomía (incluso en contextos con limitaciones de tiempo o recursos).