Equipos e Instalaciones Industriales 2024

CONSIGNA:

A partir de la clasificación de bombas vista durante la exposición del docente, deberán realizar un cuadro comparativo que incluya variables que permitan caracterizarlas y compararlas técnicamente: H, Q, Materiales Constitutivos, Requerimiento Energético para su funcionamiento, Eficiencia, Usos frecuentes y/o recomendados, Condiciones necesarias para su correcto funcionamiento, requerimiento en mantenimiento, normas que estandarizan al producto en cada caso (Ej. API 610...) (si las hubiera), dimensiones (teniendo en cuenta que se utilicen para los mismos requerimientos H-Q)

También deberán incluir para cada caso, uno o dos ejemplos de marcas comerciales que ofrecen a cada tipo de equipo, y si encontraran la información, incluir los precios.

Se otorgará una valoración que puede ser 0, 50 o 100. El valor otorgado no corresponde a una calificación, sino que establece un ESTADO que indica lo siguiente según corresponda:

• 100 equivale a una entrega realizada en tiempo y forma. Y que además el grupo expuso su trabajo en clase
• 50 equivale a una entrega realizada en tiempo y forma. 
• 0 equivale a que la entrega no fue realizada por el grupo

Recuerden que si el grupo expuso en clase, deberán indicarlo en el Trabajo.

Dicha calificación no implica que la actividad haya sido verificada por los docentes, ya que la revisión y auto-corrección se realiza durante la clase, en forma grupal, tras la exposición de los resultados de los grupos.

CONSIGNA:

Se proponen en adjunto, varios casos en los que deberán evaluar las condiciones y requerimientos de un sistema para el cual es necesario seleccionar el equipo de bombeo más apropiado.

Este Trabajo Práctico se compondrá de más de una etapa, para lo que se irán generando en la plataforma las actividades que permitirán avanzar progresivamente con la resolución de los casos y concretar las entregas en función de dicho avance progresivo.

La planificación de la actividad, nos permitirá en esta primera instancia, trabajar sólo en una parte de las consignas solicitadas en cada Caso Propuesto. En esta primera etapa, cada grupo deberá entregar el PLANTEO TÉCNICO correspondiente, el mismo deberá incluir, por lo menos:

1. un diagrama que muestre y describa la situación específica del caso
2. el detalle de los datos que utilizaron y por qué, para determinar variables necesarias para realizar el cálculo de la pérdida de carga solicitada en el item 3.1

Asignación de casos por grupo:

• G1, G2, G3 > Ej 1: Bat Crudo
• G4, G5, G6 > Ej 2: Bodega
• G7, G8, G9 > Ej 3: PTA
• G10, G11, G12 > Ej 4: PTAR
• G13, G14 > Ej 5: RCI
• G15, G16 > Ej 6: WGJC

Se otorgará una valoración que puede ser 0, 50 o 100. El valor otorgado no corresponde a una calificación, sino que establece un ESTADO que indica lo siguiente según corresponda:

• 100 equivale a una entrega realizada en tiempo y forma. Y que además el grupo expuso su trabajo en clase
• 50 equivale a una entrega realizada en tiempo y forma. 
• 0 equivale a que la entrega no fue realizada por el grupo

Recuerden que si el grupo expuso en clase, deberán indicarlo en el Trabajo.

Dicha calificación no implica que la actividad haya sido verificada por los docentes, ya que la revisión y auto-corrección se realiza durante la clase, en forma grupal, tras la exposición de los resultados de los grupos.

CONSIGNA:

Continuando con la actividad iniciada la semana pasada, en esta segunda etapa, cada grupo deberá resolver los items 3.1 a 3.5 solicitados en cada caso.

Asignación de casos por grupo:

• G1, G2, G3 > Ej 1: Bat Crudo
• G4, G5, G6 > Ej 2: Bodega
• G7, G8, G9 > Ej 3: PTA
• G10, G11, G12 > Ej 4: PTAR
• G13, G14 > Ej 5: RCI
• G15, G16 > Ej 6: WGJC

Se otorgará una valoración que puede ser 0, 50 o 100. El valor otorgado no corresponde a una calificación, sino que establece un ESTADO que indica lo siguiente según corresponda:

• 100 equivale a una entrega realizada en tiempo y forma. Y que además el grupo expuso su trabajo en clase
• 50 equivale a una entrega realizada en tiempo y forma. 
• 0 equivale a que la entrega no fue realizada por el grupo

Recuerden que si el grupo expuso en clase, deberán indicarlo en el Trabajo.

Dicha calificación no implica que la actividad haya sido verificada por los docentes, ya que la revisión y auto-corrección se realiza durante la clase, en forma grupal, tras la exposición de los resultados de los grupos.