Diseño Didáctico y Evaluación de las CG-SPA
Perfilado de sección
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Este cuestionario busca favorecer la reflexión sobre los saberes, creencias y prácticas con respecto a las CG-SPA
No es evaluativo.
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Antes de comenzar con los contenidos del módulo, te invitamos a reflexionar sobre tu propia práctica docente.
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Pregunta: “¿De qué manera promueves en tus clases el trabajo colaborativo, la reflexión ética o el compromiso social de tus estudiantes?”
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Instrucciones:
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Publica tu reflexión inicial (máximo 100 palabras).
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Lee y comenta al menos dos aportes de tus colegas, destacando ideas inspiradoras o similitudes con tu práctica.
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Pasos a seguir:
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Lea las Expectativas de Logro de su espacio curricular e identifique las Competencias Genéricas Sociales, Políticas y Actitudinales (CG-SPA) vinculadas.
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Revise la Matriz de Tributación e identifique el nivel de tributación de cada competencia identificada.
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La matriz de tributación de cada carrera de la FINGUNCuyo se encuentra disponible en el siguiente enlace: Instrumentos Académicos - Estudiantes
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- Complete el formulario indicando el nivel de tributación correspondiente a cada competencia CG-SPA.
¡ RECUERDE !
Las CG-SPA que forman parte de su espacio curricular conllevan el compromiso de enseñarlas, acompañar su desarrollo y evaluarlas adecuadamente.
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