• Introducción

    La inclusión de personas con discapacidad en la Facultad de Ingeniería es un compromiso fundamental con la igualdad de oportunidades, los derechos humanos y la construcción de una comunidad educativa diversa y accesible. Garantizar el acceso, la permanencia y la participación plena de todas las personas en el ámbito universitario no solo es una responsabilidad social, sino también una condición necesaria para una educación de calidad.

    La discapacidad no reside únicamente en la persona, sino que surge de la interacción con barreras físicas, comunicacionales, académicas y actitudinales presentes en el entorno. En este sentido, la Facultad de Ingeniería trabaja para identificar y reducir estas barreras, promoviendo espacios, prácticas y recursos que permitan a estudiantes, docentes, no docentes y personas usuarias desenvolverse de manera autónoma y equitativa.

    La inclusión implica adecuaciones razonables, accesibilidad edilicia y digital, y el acompañamiento académico necesario, respetando la diversidad de trayectorias y necesidades. Asimismo, fomenta una cultura institucional basada en el respeto, la empatía y la sensibilización, donde la diversidad es entendida como un valor que enriquece el proceso de enseñanza y aprendizaje.

    Avanzar hacia una facultad verdaderamente inclusiva requiere del compromiso colectivo y del trabajo articulado entre distintas áreas, consolidando políticas que aseguren que la facultad sea un espacio abierto, participativo y accesible para todas las personas.

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