• Bibliografía: Bibliografía

    Presentación de Clase:

    Video

    Guía de Trabajos Prácticos:

    • El examen se rinde en forma presencial en el aula 16

      El mismo consta de 6 ejercicios de los cuales se deberán cargar SOLO los números correspondientes al resultado, "sin unidades". Tener en cuanta la unidad que se pide cada ejercicio.

      No usar anotación científica. Si el resultado da un valor negativo, agregar el signo delante del número.

      La navegación de las preguntas es de modo "libre".

      Instrucciones para el examen:

      ·         Comprende los enunciados: Lee atentamente las preguntas y asegúrate de entender lo que se te pide. Analiza los datos proporcionados. No se aceptarán reclamos por errores de interpretación de texto.

      ·         Organiza tu tiempo: Planifica cuánto tiempo dedicarás a cada ejercicio y cuánto para revisar el examen. No te quedes atascado en un solo problema.

      ·         Utiliza datos explícitos: Si asumes algún dato o utilizas información de tablas, indícalo claramente.

      ·         Formato de escritura: Puedes hacer el examen con lápiz o birome, pero solo se aceptarán reclamos si se realiza en birome.

      ·         Incluye cálculos en las hojas entregadas: Asegúrate de mostrar todos los cálculos necesarios para resolver los ejercicios. Si hay discrepancias entre lo escrito y lo ingresado en Aula Abierta, el examen será anulado.

    • Título del Video: "Acondicionamiento Acústico"

      Objetivo: Crear un video de no más de 2 minutos que demuestre y explique el concepto de absorción sonora utilizando materiales comunes. El video debe incluir un experimento casero simple y reproducible, la anotación de las observaciones y las conclusiones, y su relación con la arquitectura. El nivel de explicación debe ser adecuado para un alumno de primer año de la carrera de Arquitectura.

      Instrucciones:

      1. Concepto:

        • El video debe centrarse en la absorción sonora, es decir, la capacidad de un material para captar y reducir la energía de las ondas sonoras en lugar de reflejarlas.

        • Debes explicar que los materiales blandos, porosos o fibrosos son buenos absorbentes, mientras que las superficies duras y lisas tienden a reflejar el sonido, causando eco.

      2. Preparación y Filmación (Máximo 2 minutos):

        • Introducción: Preséntate e introduce el tema del video. Explica brevemente la importancia del acondicionamiento acústico en la arquitectura para crear espacios confortables, funcionales y silenciosos, como en auditorios, aulas o incluso en viviendas.

        • Experiencia Práctica: Realiza el siguiente experimento:

          • Elementos necesarios:

            • Un celular con una aplicación de grabadora de voz o un medidor de decibelios (existen aplicaciones gratuitas en las tiendas).

            • Una fuente de sonido constante (puede ser tu propia voz cantando una nota, o una música suave en otro dispositivo).

            • Una habitación pequeña y silenciosa.

            • Dos o tres materiales de prueba: uno absorbente (como una manta gruesa, una almohada o una toalla) y otro reflectante (como un cartón, una bandeja de plástico o una pared lisa).

          • Pasos:

            1. Coloca la fuente de sonido en un punto fijo de la habitación.

            2. Realiza una primera medición del sonido sin ningún material de por medio y anota el nivel de decibelios (dB) o la percepción del sonido.

            3. Ahora, coloca el material absorbente (la almohada, la manta) entre la fuente de sonido y el micrófono del celular.

            4. Realiza una segunda medición del sonido y anota la diferencia.

            5. Opcionalmente, repite el proceso con el material reflectante (cartón) y compara los resultados.

        • Conclusiones:

          • Explica lo que observaste. Por ejemplo, "el nivel de sonido se redujo significativamente al colocar la manta porque sus fibras absorbieron la energía de las ondas sonoras".

          • Extrae una conclusión que relacione directamente tu observación con la práctica arquitectónica. Por ejemplo, "por esta razón, en salas de conciertos se utilizan paneles acústicos de materiales blandos para evitar el eco y lograr una mejor calidad de sonido".

      Requisitos Adicionales:

      • El video debe ser claro, estar bien iluminado y tener un audio audible.


      Preguntas para la Co-evaluación

      A continuación, se presentan 5 preguntas para que los compañeros puedan co-evaluar la exposición.

      1. ¿Se identificaron correctamente el material absorbente y el material reflectante utilizados en el experimento? ¿Los resultados mostrados fueron coherentes con la teoría de absorción sonora? (Valoración: 1-10)

      2. ¿El video utilizó alguna forma de medición (medidor de decibelios, grabadora, etc.) para cuantificar la diferencia en el sonido? ¿Los pasos del experimento fueron fáciles de seguir? (Valoración: 1-10)

      3. ¿Se explicó la razón fundamental por la que el material absorbente reduce el sonido? ¿Se mencionó la diferencia en el comportamiento del sonido en materiales duros vs. blandos? (Valoración: 1-10)

      4. ¿Se estableció una conexión clara y relevante entre el concepto de absorción sonora y su aplicación en la arquitectura? Proporciona un ejemplo que no haya sido mencionado en el video. (Valoración: 1-10)

      5. Considerando la duración máxima de 2 minutos, ¿crees que el video fue efectivo y conciso? ¿Qué sugerencia harías para mejorar la explicación o la experiencia? (Valoración: 1-10)