Taller de diseño tecnopedagógico con Moodle y asistencia de IA
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Las/los invitamos a leer la guía didáctica, donde encontrarán información esencial sobre el curso.
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ORGANIZACIÓN DEL TALLER
Cronograma de trabajo
Dos encuentros presenciales y espacios de trabajo asincrónico para avanzar progresivamente en la hoja de ruta.
27 DE OCTUBRE
Encuentro 1
● PRESENCIAL
Presentación de la propuesta, selección de un contenido del espacio curricular y definición de las intenciones pedagógicas. Exploración de recursos de Moodle (de contenido y colaborativos) y de la IA como herramienta para producir materiales y como copiloto para acompañar decisiones de diseño.
27 OCT. – 2 NOV.
● ASINCRÓNICO
Consulta de materiales y tutoriales. Elaboración de la primera versión de la hoja de ruta y producción de los primeros bocetos de recursos o actividades para Moodle.
3 DE NOVIEMBRE
Encuentro 2
● PRESENCIAL
Recuperación de los avances. Diseño y revisión de actividades y estrategias de evaluación. Análisis de las posibilidades de Moodle y de la IA para enriquecer las propuestas y revisar las evidencias de aprendizaje.
4 – 10 DE NOVIEMBRE
● ASINCRÓNICO
Revisión y finalización de la hoja de ruta. Ajuste de los bocetos de recursos o actividades, integración de las decisiones de evaluación y entrega de la producción en el espacio virtual.
Cada instancia retoma los avances anteriores para construir y revisar la hoja de ruta del contenido elegido.
