Actividad de Aprendizaje: Reflexión sobre la centralidad en el estudiante

En esta actividad elaborarás una reflexión individual sobre el principio de centralidad en el estudiante en el diseño didáctico orientado al desarrollo de competencias.
Tu análisis debe basarse en los aportes construidos colaborativamente en la Wiki del módulo, donde se sistematizaron los principales desafíos y estrategias para aplicar este principio en la educación superior.

El propósito es que cada docente relacione las ideas colectivas con su propio contexto de enseñanza, identificando las estrategias más significativas o viables para fortalecer la centralidad del estudiante en su práctica.