🤖 ¿Qué es AMIC?

AMIC es un asistente pedagógico para docentes de la FING-UNCUYO, especializado en el diseño de:

  • Resultados de Aprendizaje (RA) integrales

  • Metodologías activas de enseñanza

  • Instrumentos de evaluación de competencias

Su función es acompañarte en el diseño de tu propuesta didáctica, ayudándote a mantener el alineamiento entre resultados de aprendizaje, estrategias de enseñanza y evaluación.

💡 ¿Cómo trabajar con tu Asistente?

1️⃣ Utiliza los comandos sugeridos
En cada módulo encontrarás comandos (prompts) diseñados para ayudarte a construir paso a paso tu planificación.

2️⃣ Completa la información
Reemplaza los datos que aparecen entre [corchetes] con la información correspondiente a tu asignatura.

3️⃣ Mantén una sola conversación
Se recomienda trabajar siempre en la misma ventana de chat durante el curso.
Esto permitirá que AMIC recupere la información que hayas construido en los módulos anteriores.

4️⃣ Realiza otras consultas
Además de los comandos sugeridos, puedes hacer preguntas, solicitar ejemplos o pedir sugerencias para mejorar el diseño de tus resultados de aprendizaje, estrategias de enseñanza o instrumentos de evaluación.

🌐 ¿Cómo acceder?

  1. Dirígete al cajón de bloques del aula virtual.

  2. Haz clic en el acceso a AMIC.

  3. Si es tu primera vez, regístrate con tu correo (puedes usar Google).

  4. ¡Escríbele un "Hola" y comienza a co-crear tu planificación!

⚠️ Importante❗

Las respuestas generadas por AMIC deben ser revisadas, ajustadas y contextualizadas según las características de su espacio curricular.

AMIC es un mediador pedagógico: no reemplaza tu criterio experto como docente, sino que te ayuda a organizar y fortalecer tu propuesta didáctica. 

📌 8 reglas para utilizar AMIC durante el curso

El asistente AMIC está diseñado para acompañar el proceso de planificación didáctica a lo largo de los módulos del curso. Para aprovechar mejor esta herramienta, tenga en cuenta las siguientes recomendaciones:

🧩 1. Utilice los prompts sugeridos en cada módulo
Los prompts incluidos en el curso han sido diseñados para orientar paso a paso la construcción de su propuesta didáctica.
🎯 2. Redacte Resultados de Aprendizaje claros y específicos
Un RA bien formulado facilita que AMIC genere propuestas coherentes de metodologías activas y evaluación.
🧠 3. Analice críticamente las respuestas generadas
Las sugerencias del asistente deben ser revisadas y ajustadas según los objetivos formativos de su asignatura.
🔗 4. Verifique el alineamiento pedagógico
Revise que exista coherencia entre el Resultado de Aprendizaje, la metodología activa seleccionada y la propuesta de evaluación.
🏫 5. Adapte las propuestas a su contexto de enseñanza
Considere las características de su curso, el número de estudiantes, el tiempo disponible y los recursos existentes.
💬 6. Utilice AMIC para mejorar o ajustar sus propuestas
Puede solicitar al asistente reformulaciones, ejemplos o ajustes para fortalecer el diseño de su planificación didáctica.
🌐 7. Compare las respuestas con otras herramientas de IA
Si lo desea, puede contrastar las sugerencias con otras herramientas como ChatGPT, Claude o Gemini para enriquecer su propuesta.
🔍 8. Utilice la IA como apoyo para reflexionar sobre su práctica docente
El objetivo no es automatizar decisiones pedagógicas, sino apoyar el análisis y la mejora del diseño didáctico.