Los registros en los procesos de extensión: narrativas para compartir y visibilizar experiencias. Los registros como estrategias de prácticas discursivas, visuales, auditivas e indagatorias. Su acción pedagógica en los procesos extensionistas. La recuperación de estas narrativas como insumos potenciales para problematizar los procesos de intervención y prácticas de escritura. Características generales y modalidades de Registro/s. Momentos o instancias para su producción. Incertidumbres en tiempos de distanciamiento, prácticas virtuales y burbujas: Construcción de realidad, saber y poder. Tensión entre las prácticas colectivas e individuales en los procesos extensionistas.

Última modificación: martes, 24 de mayo de 2022, 13:33