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    • Guía de Lectura: Evaluación de Competencias Específicas y CG-SPA a través de Resultados de Aprendizaje Archivo PDF
    • Actividad de Aprendizaje: Evaluación de Resultados de Aprendizaje integrados Taller

      La actividad se desarrollará en dos (2) etapas.

      Primera Etapa: Elaboración de la plantilla de evaluación

      Deberán planificar la evaluación del Resultado de Aprendizaje (RA) integrado que diseñaron en los módulos anteriores, articulando la competencia disciplinar con la competencia genérica (CG-SPA). Asimismo, deberán garantizar la coherencia entre el RA, la metodología activa seleccionada y la evaluación.

      Instrucciones:

      1. Trabaje con el Resultado de Aprendizaje (RA) y la metodología activa de enseñanza formulado y seleccionado en el módulo anterior. 

      2. Formule dos (2) criterios de evaluación, alineados al RA:

        • uno para la competencia disciplinar;

        • otro para la competencia CG-SPA.

          Ambos deben redactarse siguiendo el formato: [verbo + objeto + condición]

      3. Defina entre 2 y 3 indicadores de desempeño para cada criterio. Estos deben ser observables, medibles y coherentes con la técnica de evaluación.

      4. Describa los niveles de dominio (Avanzado, Satisfactorio, Básico, Inicial) para cada criterio, considerando los indicadores. Los niveles deben permitir distinguir con claridad el desempeño del estudiantado.

      5. Identifique las evidencias de desempeño para cada uno de los criterios de evaluación.

      6. Seleccione los instrumentos de evaluación más adecuados para valorar dichas evidencias.

      7. Complete el cuadro de evaluación utilizando la siguiente plantilla: Hacer Clic

      8. Finalmente, suba la plantilla completada en esta primera etapa del taller.

      Segunda etapa: Evaluación entre pares

      • Deberán evaluar la plantilla elaborada por un/a colega.
      • La asignación será automática y aleatoria, y deberán completar la evaluación utilizando los criterios definidos para esta actividad.                                                                                                           
      • Solo evaluarán una (1) plantilla.

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