¿Cómo se lee un programa?
Los programas en la Facultad de Ingeniería (FI) son desarrollados por los equipos de cátedra de cada espacio curricular. Un programa tiene varias partes:
1. Presentación del espacio curricular, que incluye Fundamentación del programa; Aportes al perfil de egreso; Expectativas de logro; Contenidos mínimos; Correlativas.
2. Resultados de aprendizaje
3. Contenidos/saberes
4. Mediación pedagógica
5. Intensidad de la formación práctica
6. Sistema de evaluación, que incluye Criterios de evaluación, Condiciones de regularidad, Condiciones de promoción y Régimen de acreditación para promoción directa, alumnos regulares y alumnos libres.
7. Bibliografía
Veamos juntos a qué se refiere cada uno de estos puntos. Este es un "libro" en Aula Abierta. Se puede mover por él, usando las flechas a derecha e izquierda.
2. Resultados de aprendizaje
Los resultados de aprendizaje son declaraciones de lo que se espera que el estudiantado conozca, comprenda o sea capaz de hacer al final de un proceso de aprendizaje; son las competencias, habilidades o conocimientos observables y medibles que una persona debe ser capaz de demostrar al finalizar una actividad formativa, curso o programa. Los resultados de aprendizaje son evaluables, específicos y alineados con las competencias profesionales, y se demuestran a través de evidencias como pruebas, simulaciones o proyectos.