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  • UNIDAD 4: Biomasa

    Biomasa. Definición de biomasa. Disponibilidad. Concepto de biodigestor. Productos extraídos de la biomasa. Centrales de electricidad de biomasa. Ventajas e inconvenientes de la biomasa.

  • Práctica de Aprendizaje

    Biomasa para operaciones de Oil & Gas (enfoque cualitativo con IAGen)

    Objetivos de aprendizaje

    1. Reconocer y comparar rutas de conversión de biomasa (termoquímicas y bioquímicas) y sus productos típicos, con énfasis en usos térmicos y eléctricos en contextos industriales. 

    2. Identificar recursos de biomasa relevantes (agroforestales, agroindustriales, urbanos y pecuarios) y describir sus co-beneficios ambientales (gestión de residuos, control de contaminación). 

    3. Analizar casos argentinos, barreras y marco regulatorio (Ley 26.190), y relacionarlos con decisiones en instalaciones petroleras.

    4. Usar NotebookLM de forma crítica: cargar fuentes, pedir citas textuales, contrastar con el PDF y dejar constancia de verificación.

    Material obligatorio

    • Libro base: Energías Renovables – Energía Biomasa (Secretaría de Energía, 2008). 

    • Herramientas IAGen: NotebookLM (Actividades 1 y 2) + LLM a elección (Actividad 3).

    Actividad 1 (NotebookLM) — Mapa de rutas y adecuación a Oil & Gas

    Meta: construir un mapa conceptual que conecte tipos de biomasa → proceso de conversión → producto energético → uso propuesto en una instalación petrolera (por ejemplo, vapor de proceso, electricidad auxiliar, manejo de residuos). 

    Pasos

    1. Crear un cuaderno en NotebookLM e importar el PDF del libro.

    2. Pedir a NotebookLM resúmenes breves (100–150 palabras) y citas textuales sobre:

      • Procesos termoquímicos (combustión, gasificación, pirólisis) y bioquímicos (digestión anaerobia/biogás, fermentación). 

      • “¿Qué productos energéticos y usos industriales típicos se mencionan para cada proceso?” (térmicos, eléctricos). 

    3. Elaborar el mapa conceptual (puede ser un esquema dibujado o una lista jerárquica).

    4. Completar una matriz cualitativa (sin números) con criterios: madurez tecnológica, compatibilidad con el combustible local, complejidad operativa y de mantenimiento, impacto ambiental/gestión de residuos. Marcar Alto / Medio / Bajo y justificar cada celda con una frase citada del libro. 

    Salida (para el informe):

    • Mapa conceptual + matriz cualitativa comentada (1–2 páginas) con citas al libro.

    Actividad 2 (NotebookLM) — Recursos y logística: checklist y árbol de decisión

    Meta: diseñar, sin cálculos numéricos, una estrategia de abastecimiento y pretratamiento para un proyecto conceptual en una región petrolera (ej.: Cuyo o Cuenca Neuquina), considerando residuos agroindustriales/urbanos/pecuarios y co-beneficios ambientales. 

    Pasos

    1. En NotebookLM, solicitar:

      • “Enumera fuentes de biomasa aplicables en Argentina (forestales, agroindustriales, urbanas, pecuarias) y sus ventajas ambientales (gestión de residuos, reducción de contaminantes), con citas.” 

      • “¿Qué casos argentinos menciona el libro (p. ej., Entre Ríos: bagazo/cáscara de arroz; gasificación/combustión) y qué lecciones dejan para selección de tecnología y logística?”

      • “Describe el enfoque WISDOM (SIG oferta-demanda de biomasa) y su utilidad para decidir localización y logística.” 

    2. Con esa evidencia, elaborar:

      • Un checklist de viabilidad cualitativa (ej.: calidad del recurso, estacionalidad, requerimientos de pretratamiento, disposición de cenizas/lodos, compatibilidad con equipos, disponibilidad de proveedores, permisos).

    3. Incluir una nota sobre alineación ambiental: explicar, a nivel conceptual, el ciclo fotosintético (neutralidad de CO₂ a escala de ciclo) y distinguirlo de combustibles fósiles.

    Salida (para el informe):

    • Checklist + árbol de decisión (1–2 páginas) con citas y capturas de NotebookLM.

    Actividad 3 (LLM a elección) — Marco regulatorio, barreras y propuesta de piloto - OPTATIVO

    Meta: redactar un informe ejecutivo (2–3 páginas) que explique cómo un piloto con biomasa (p. ej., cogeneración con residuos foresto-industriales o valorización de LFG/biogás cercano) podría encajar en una operación petrolera, atendiendo regulación, barreras y actores.

    Instrucciones

    1. Con el LLM (o NotebookLM, si lo prefieren, cargando el PDF), extraer citas del libro que:

      • Expliquen el régimen de fomento de la Ley 26.190 y su objetivo del 8% (contextualizar por qué importa para proyectos industriales).

      • Enumeren barreras (técnicas, económico-financieras, regulatorias, institucionales, sociales) y proponen líneas de mitigación

      • Citen ejemplos MDL/CDM (p. ej., biogás en rellenos, biogás en tambos) como antecedentes de reducción de GEI. 

    2. Redactar el informe con:

      • Propuesta (recurso, proceso, integración básica al sitio, gestión de residuos).

      • Mapa de actores (empresa, municipios, proveedores de biomasa, autoridades ambientales/energéticas).

      • Riesgos cualitativos y estrategias (permisos, suministro, aceptación social,).

      • Alineación con Ley 26.190 y con metas corporativas de descarbonización. 

    Salida (para el informe):

    • Informe de 2–3 páginas con citas al libro.

    Reglas de uso de IAGenerativa (obligatorias)

    • En Actividades 1 y 2, cargar el PDF en NotebookLM y pedir siempre que devuelva citas textuales con sección y/o encabezado del libro.

    • Verificar: contrastar las citas con el PDF; si hay inconsistencias, corregir y anotarlo en el informe (transparencia académica).

    • Anexar capturas o exportes de NotebookLM (evidencia de trabajo).

    Entregable final (un solo PDF)

    Estructura sugerida (máx. 10–12 páginas sin anexos):

    1. Portada; 2) Resumen ejecutivo (≤200 palabras); 3) Actividad 1; 4) Actividad 2; 5) Actividad 3; 6) Referencias (APA); 7) Anexos (capturas NotebookLM/LLM).

    Entrega: subir a Aula Abierta.