Section outline

  • UNIDAD 9: Hidrógeno 
    Hidrógeno. Clasificación del hidrógeno a partir del método de producción. Disponibilidad. Métodos 
    de producción. Ventajas e inconvenientes. Uso. 

      • Collapse Expand

        Nueva subsección

        TP Final — Hidrógeno: vector energético, producción, estado internacional y normativa (90 min, grupal)

        Objetivos de aprendizaje

        1. Comprender qué es el hidrógeno y por qué se clasifica como vector energético (diferencias conceptuales con petróleo como fuente/combustible primario).

        2. Reconocer vías de producción y clasificación por “colores” (gris, azul, verde, rosa, turquesa, etc.) y su significado técnico-regulatorio.

        3. Mapear el estado de aplicación internacional (sectores: refino, amoníaco, acero, fertilizantes, movilidad pesada, almacenamiento estacional, power-to-X) con ejemplos actuales.

        4. Explorar marco regulatorio en Argentina (leyes, decretos, normas técnicas/IRAM, ENARGAS/secretarías, proyectos de ley), dejando constancia de fuentes públicas.

        5. Demostrar buen uso de IAGenerativa: prompts eficaces, verificación cruzada, citas de acceso abierto, registro de discrepancias y decisiones.

        Organización del trabajo (90 minutos)

        Formación de equipos

        • Equipos de 3–4 estudiantes.

        Cronograma sugerido

        • Min 0–10 — Arranque y foco

          • Definan roles: investigación técnica, normativa & fuentes, síntesis & redacción, diseño & exposición.

        • Min 10–55 — Investigación y elaboración con IAGenerativa

          • Usen al menos 2 LLMs (p. ej., ChatGPT + Gemini/Claude).

          • Si compilan PDFs, pueden usar NotebookLM para anclar y pedir citas textuales.

          • Producir: contenidos del informe (apartados abajo) + borrador de 6–8 diapositivas.

        • Min 55–80 — Redacción final y diseño

          • Cierren la versión final del PDF (2–4 páginas) y la presentación (6–8 diapositivas).

          • Incluyan sección de transparencia (prompts/IA usadas y fuentes).

        • Min 80–90 — Subida y preparación de exposición

        Entregables

        1) Informe (PDF, 2–4 páginas, sin cálculos)

        Estructura mínima obligatoria

        1. Qué es el hidrógeno y por qué es “vector energético”

          • Definición breve; contraste con petróleo (fuente primaria, cadenas de valor, densidad/almacenamiento/infraestructura en términos cualitativos).

          • 4–6 viñetas claras, con 1 esquema conceptual sencillo (texto o diagrama simple).

        2. Cómo se produce y “colores”

          • Descripción concisa de SMR/ATR sin captura (gris), con captura (azul), electrólisis con renovables (verde), electrólisis con red/nuclear (amarillo/rosa, según fuentes), pirólisis de metano (turquesa).

          • Para cada vía: insumos, coproducciones y notas ambientales (cualitativas).

          • Aclaren que los “colores” no son estándar legal universal: son convenciones que pueden variar por jurisdicción.

        3. Estado de aplicación internacional (hoy)

          • 3 casos actuales (región/país/sector), cada uno con 4–5 viñetas: qué se hace hoy, escala (cualitativa), actores y para qué sirve (refino/acero/amoníaco/transporte, etc.).

          • Indiquen fuentes abiertas (agencias de energía, portales gubernamentales, informes OA).

        4. Normativa en Argentina

          • ¿Hay ley/norma específica de hidrógeno? ¿Proyectos de ley vigentes? ¿Normas técnicas (IRAM/ENARGAS/secretarías)?

          • Citen Boletín Oficial/Argentina.gob.ar o documentos OA (no paywall).

          • Si hay vacíos o dispersión normativa, descríbanlos y señalen actores.

        5. Riesgos, desafíos y oportunidades

          • Seguridad (fugas, inflamabilidad, fragilización por hidrógeno), infraestructura (compresión/ licuefacción/tuberías/materiales), costes relativos (sin números), estándares y certificación de origen, trazabilidad de emisiones.

          • Oportunidades para Argentina (recursos renovables, amoníaco, exportaciones, hard-to-abate).

        6. Transparencia y uso de IA

          • Lista de prompts clave, LLMs usados, citas (formato breve APA u oficial), discrepancias detectadas y cómo las resolvieron.

        2) Presentación (PowerPoint, 6–8 diapositivas)

        1. Portada (equipo + hilo conductor).

        2. Hidrógeno como vector: 3 ideas fuerza + mini-diagrama.

        3. Producción y colores (lámina única, limpio y legible).
          4–5) Estado internacional (sus 3 casos con iconografía clara).

        4. Normativa argentina (qué hay / qué falta / actores).

        5. Riesgos y oportunidades (tabla de 2 columnas).

        6. Cierre: “lo que aprendimos usando IA” + 3 preguntas para la clase.

        Reglas de uso de IAGenerativa (obligatorias)

        • Múltiples IA: comparen al menos 2 LLMs; si difieren, expongan la discrepancia y la decisión del equipo.

        • Fuentes abiertas: prioricen agencias/ministerios, IEA/IRENA, estándares y universidades; eviten paywalls.

        • Citas y enlaces: todo dato normativo o de política debe tener enlace oficial.

        • Nada de cálculos: enfoque criterial y documental.

        • Integridad: incluyan el registro de prompts y capturas/resúmenes clave.

        Prompts sugeridos (copiar/pegar y adaptar)

        Fundamentos

        • “Explica en ≤150 palabras por qué el hidrógeno es un vector energético y en qué se diferencia del petróleo para su clasificación; dame 3–4 referencias OA.”

        • “Enumera vías de producción de H₂ (SMR, ATR, electrólisis, pirólisis…) y asócialas a los ‘colores’ más usados; aclara límites/variantes y que no es un estándar legal universal; agrega 1–2 fuentes OA.”

        Estado internacional

        • “Dame 3 casos actuales de uso de hidrógeno (región/sector distintos), qué se está haciendo hoy (no planes a 2040), y enlaces OA de soporte (agencias/ministerios/operadores).”

        Normativa argentina

        • “¿Qué normas/leyes/proyectos referidos a hidrógeno existen en Argentina? Busca en Boletín Oficial y Argentina.gob.ar; resume en 5 viñetas y enlaza cada una.”

        Riesgos y oportunidades

        • “Lista 5 riesgos técnicos y 5 oportunidades del H₂ en Argentina; incluye seguridad, infraestructura, certificación de origen y mercados.”

        Transparencia

        • “Compila una sección de metodología: prompts clave, IAs consultadas, discrepancias halladas y cómo se resolvieron.”

    • Entrega de Informe y Presentación Assignment
      Opened: Tuesday, 4 November 2025, 3:00 PM