Física Aplicada- 2026

Título del Video: "Elasticidad y Resistencia en la Arquitectura"

Objetivo: Crear un video de no más de 2 minutos que demuestre y explique de forma conceptual y práctica el comportamiento de un material ante los esfuerzos de tracción, compresión o corte. El video debe incluir una experiencia física sencilla y reproducible, así como el cálculo teórico para validar los resultados obtenidos experimentalmente.

Instrucciones:

1. Selección del Concepto (a elegir uno):
• Tracción: Demostrar cómo un material se alarga al ser sometido a fuerzas opuestas que tienden a separarlo.
• Compresión: Demostrar cómo un material se acorta al ser sometido a fuerzas opuestas que tienden a juntarlo.
• Corte: Demostrar cómo un material se desliza o se deforma lateralmente bajo fuerzas paralelas, pero en sentidos opuestos.
2. Preparación y Filmación (Máximo 2 minutos):
• Introducción: Presenta el concepto de elasticidad elegido y su relevancia en el diseño y la construcción arquitectónica.
• Experiencia Práctica: Realiza una demostración simple utilizando materiales cotidianos. Por ejemplo:
• Tracción: Tirar de una banda elástica o un resorte, colgando un peso conocido.
• Compresión: Apoyar un peso sobre un bloque de espuma o un resorte.
• Corte: Ejercer una fuerza de corte sobre un material maleable como plastilina o gelatina, o deslizando dos bloques.
• Durante la filmación, mide la fuerza aplicada y la deformación resultante (alargamiento, acortamiento o desplazamiento) para su posterior análisis. Utiliza una regla o cinta métrica para registrar los datos.
• Cálculo y Conclusiones: Muestra de forma concisa en pantalla el cálculo que valida tu experimento. Debes utilizar las fórmulas del módulo de elasticidad (Módulo de Young para tracción/compresión o Módulo de Corte para cizalladura) para predecir la deformación, y comparar el resultado teórico con tu medición experimental. Concluye explicando brevemente la importancia de este concepto en la práctica de la arquitectura (por ejemplo, cómo afecta la elección de materiales para vigas, columnas o cables tensores).

Requisitos Adicionales:

• El video debe ser claro, estar bien iluminado y tener un audio audible.
• El cálculo puede ser mostrado a través de texto en pantalla o un breve corte en el video donde se vea el procedimiento.
• No olvides mencionar la fuente de las fórmulas o conceptos teóricos utilizados.

Preguntas para la Co-evaluación

A continuación, se presentan 5 preguntas que los compañeros deben responder para co-evaluar el video. Cada pregunta busca verificar que el estudiante comprendió y aplicó correctamente los conceptos.

1. ¿Cuál de los tres tipos de esfuerzo (tracción, compresión o corte) fue el tema central del video? ¿Se evidenció claramente en la experiencia práctica? (Valoración: 1-10)
• Objetivo de la pregunta: Evaluar si la demostración se alinea con el concepto elegido y si la explicación es coherente.
2. ¿Se midieron y explicaron las variables necesarias para el cálculo (fuerza, deformación, área, etc.)? ¿Fueron presentados los datos de manera comprensible? (Valoración: 1-10)
• Objetivo de la pregunta: Verificar si la base para el cálculo teórico fue correctamente obtenida y comunicada en el video.
3. ¿El cálculo teórico realizado en el video fue claro y pertinente para la experiencia mostrada? ¿Se explicó la fórmula utilizada y su relación con el módulo de elasticidad correspondiente? (Valoración: 1-10)
• Objetivo de la pregunta: Analizar la calidad del cálculo y la comprensión del modelo teórico.
4. ¿Se estableció una conexión clara entre el concepto físico demostrado y su aplicación en la arquitectura? Proporciona un ejemplo que no haya sido mencionado en el video. (Valoración: 1-10)
• Objetivo de la pregunta: Comprobar la comprensión conceptual y la capacidad de extrapolar el conocimiento a nuevos contextos arquitectónicos.
5. Considerando la duración máxima de 2 minutos, ¿crees que el video fue efectivo y conciso? ¿Hay alguna sugerencia para mejorar la explicación o la experiencia? (Valoración: 1-10)
• Objetivo de la pregunta: Evaluar la capacidad de síntesis y la comunicación efectiva del autor del video.