Glosario colectivo 2025

CONCEPTO: Sistema dinámico definido por las interacciones físicas, biológicas, sociales y culturales, percibidas o no entre los seres humanos y los demás seres vivientes y todos los elementos del medio en el cual se desenvuelven, bien sean estos elementos de carácter natural o sean transformados o creados por el hombre. 

RELACION CON LA VIDA COTIDIANA: 

en la vida diaria estamos en constante conexión e intercambio con el ambiente, generando este dinamismo del que habla el concepto, modificándolo tanto negativa como positivamente. Debemos intentar que nuestras acciones diarias impacten de manera negativa lo menos posible, y generar buenas acciones, para de esta manera poder conservarlo. 

FUENTE: 

Triviño, C. F., & Bastidas Murillo, J. (2014). El concepto de ambiente y su influencia en la educación ambiental: estudio de caso en dos instituciones educativas del municipio de Jamundí. Santiago de Cali.

LINK: https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/71997458/3467-0430877-libre.pdf?1633783914=&response-content-disposition=inline%3B+filename%3DEl_concepto_de_ambiente_y_su_influencia.pdf&Expires=1742995892&Signature=PasFWcyBPuBp~LvTv5PdJKDW9M7PyGf2TPjVdvTopjNgenRLOiF3wowxfSte3ku0s3bUvKYOe-bmAdS1xDv5YPARYtwq-~gBke89cwCOvpYXgQRHxIhduUiFkS664bt8p87NC5ifgc6-G92ndbG0zomdn1Y~nwPPZ22WvkX9ZCcsnJG~XHqXMSwPVNWRxcuXgWnbKZe5dHfoHSKeXFxiFdziI7u0aEXTR~W8SIYOUbs6s2lrdk6HaGlbrlfdjwIxuHoNGO6gyEQfUsyZGvFpXpIlF1LuB5pR4XKKq7AOkhTUnI0JXNJtULBK9KD85qlZVTRjqb3I05nUN7YrMaz~0g__&Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA

google académico, año 2014

La antropología es el estudio del ser humano desde una perspectiva holística (integral), que toma en cuenta tanto sus rasgos más físicos y animales, como los que componen su cultura y su civilización. Su nombre proviene de los vocablos griegos anthropos, “hombre”, y logos, “conocimiento”, de modo que se la puede definir como el estudio de la humanidad.

Ayuda a comprender cómo las sociedades se organizan, interactúan y evolucionan a lo largo del tiempo. La antropología proporciona herramientas para analizar las estructuras sociales, las costumbres, los valores, las creencias y los comportamientos humanos en diferentes contextos.

https://concepto.de/antropologia/ 

Esteban Valenzuela Van Treek, "AREAS METROPOLITANAS, REFLEXION, EVOLUCION Y CASOS DE ESTUDIO (2ª Parte)"

obtenido de: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=19801504 

Fecha de recepción: 10/05/06
Fecha de aceptación: 18/08/06

“áreas urbanas metropolitanas, que se reconocen como aglomeraciones urbanas complejas conformadas por distintas unidades territoriales administrativas, constituyendo una unidad compleja y coordinada de funcionamiento y gestión. Claramente, el término área metropolitana, surgió cuando el concepto de ciudad dejó de ser equivalente a urbano y fue necesario encontrar otro que diera cuenta de las áreas urbanizadas en tono de la ciudad central."

Calidad de vida, nos referimos específicamente a "una medida de logro respecto de un nivel establecido como 'óptimo' teniendo en cuenta dimensiones socioeconómicas y ambientales de pendientes de la escala de valores prevaleciente en la sociedad y que varían en función de las expесtativas de progreso histórico" (Velázquez 2001, p. 15).

https://igehcs.conicet.gov.ar/wp-content/uploads/sites/104/2019/06/GCVA-web.pdf

Una ciudad debe cumplir con su función social y ecológica para lograr la realización plena del derecho a una vivienda adecuada, acceso al agua potable y bienes públicos de calidad. Se enfatiza la necesidad de usar eficientemente los recursos, promover una movilidad urbana sostenible, aumentar la resiliencia y la capacidad de respuesta ante eventos climáticos extremos, conservar los ecosistemas, la biodiversidad y las aguas superficiales y subterráneas, y avanzar hacia patrones de consumo y producción sostenible.A su vez, se señala la oportunidad de aprovechar los beneficios derivados de una aglomeración resultante de una urbanización planificada.

https://revistas.unne.edu.ar/index.php/crn/article/view/7893

El artículo revisa los antecedentes históricos y filosóficos de la clasificación del conocimiento, diferenciando entre ciencias, tecnologías, humanidades, artes y servicios. Destaca que una misma profesión puede integrar múltiples disciplinas y enfatiza la importancia de la tecnociencia, que combina ciencia y tecnología. Se argumenta que los sistemas de clasificación actuales pueden ser anacrónicos o redundantes, dificultando la interdisciplinariedad.

Se examinan diferentes criterios de clasificación de las ciencias, incluyendo enfoques históricos, metodológicos y pragmáticos. Se analiza la diferencia entre ciencias duras y blandas, exactas e inexactas, formales y factuales, así como entre ciencia básica y aplicada. Además, se revisa la relación entre ciencia y tecnología, subrayando que, aunque interconectadas, son entidades distintas con diferentes objetivos y metodologías.

FUENTE

https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=8103343

Grupo: Larramendy Axel, Brandolin Luciana, Uliarte Violeta, Lucero Abril, Cano Pilar, Díaz Gonzalo

La clasificación institucional se refiere a los sistemas organizativos utilizados por instituciones educativas, gubernamentales o científicas para categorizar y estructurar áreas del conocimiento, disciplinas académicas y campos de investigación. Estos sistemas varían según el país o la entidad que los desarrolla y pueden basarse en criterios como la naturaleza del conocimiento, su aplicación práctica o su relación con otras áreas. Según el documento que proporcionaste, la clasificación institucional del conocimiento puede estar influenciada por factores históricos, epistemológicos y pragmáticos. Además, menciona que la existencia de diversas clasificaciones institucionales puede generar tensiones entre disciplinas y afectar la transversalidad del conocimiento y la interdisciplinariedad. En términos generales, las clasificaciones institucionales suelen agrupar el conocimiento en grandes áreas, como ciencias exactas, ciencias naturales, ciencias sociales, humanidades, ingenierías y tecnologías, entre otras. Estas categorías ayudan a la organización de la educación superior, la investigación científica y la asignación de recursos.

Fuente: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=8103343

Autores: Gerardo Morales Jasso, Abel Rodríguez López, Cynthia Ileana Saury de la Garza

Grupo: Diaz Gonzalo, Lucero Abril, Cano Pilar, Brandolin Luciana, Larramendy Axel y Uliarte Violeta

El crecimiento económico que se mide por el aumento de la producción total de bienes y servicios total de un país de un año a otro, es visto como elemento de juicio para evaluar a la administración gubernamental en muchos países y al bienestar de su población. 

Sin embargo, la medición del crecimiento es un proceso complejo que requiere metodologías precisas para evitar duplicaciones en los cálculos y reflejar adecuadamente el PIB real, ajustado por inflación. El estudio cuestiona la idea de que el crecimiento económico de un país pueda ser evaluado únicamente por la acción gubernamental, ya que existen múltiples factores externos e internos que influyen en su evolución. 

fuente: Ruiz Nápoles, P. (2020). Sobre el crecimiento económico y su medición. Economía UNAM, 17(49), 107-115. Universidad Nacional Autónoma de México.

Derecho a la ciudad para Lefebvre es un llamado a la justicia social, donde los habitantes de las ciudades puedan participar activamente en la configuración de su entorno y disfrutar de los beneficios de la vida urbana sin estar sometidos a la lógica del capital y la especulación inmobiliaria. Lefebvre argumenta que el derecho a la ciudad no es solo un derecho a usar los espacios urbanos, sino un derecho a transformarlos. Este derecho incluye tanto la posibilidad de acceder a los bienes y servicios urbanos como la capacidad de participar en la creación y reconfiguración del entorno urbano

https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/3762679.pdf

El Derecho a la Ciudad es el derecho de todos los habitantes a habitar, utilizar, ocupar, producir, transformar, gobernar y disfrutar ciudades, pueblos y asentamientos urbanos justos, inclusivos, seguros, sostenibles y democráticos, definidos como bienes comunes para una vida digna.

https://onu-habitat.org/index.php/componentes-del-derecho-a-la-ciudad

Los ciudadanos tienen el derecho de no sólo ocupar los espacios públicos sino también son capaces de transformarlos, de tal manera de que se apropian de la ciudad (sentido de permanencia)

El derecho a la vivienda se reconoce como un derecho humano fundamental en instrumentos internacionales como la Declaración Universal de Derechos Humanos y el Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales, integrando el derecho a un nivel de vida adecuado. Implica condiciones específicas: seguridad jurídica de la tenencia, acceso a servicios básicos, asequibilidad, habitabilidad, accesibilidad, ubicación y adecuación cultural.

Este concepto influye directamente en nuestra vida cotidiana, ya que trasciende meramente lo legal. El derecho a una vivienda adecuada y tener seguridad de la tenencia, sin la amenaza del desalojo o la expulsión del hogar o la tierra. Significa vivir en un lugar acorde con la cultura propia y tener acceso a servicios, escuelas y empleo adecuados. 

Fuente: Cabello, M. A. (2023). DERECHO A LA VIVIENDA. DERECHO A LA VIVIENDA.

El Derecho es entendido como una realidad dinámica que consiste en una práctica social compleja que incluye, además de normas y procedimientos, valores, acciones y agentes. Es un instrumento para prevenir o resolver conflictos y, al mismo tiempo, como un medio para la obtención de fines sociales. Con esto se asume el punto de vista del participante y la idea del derecho como práctica argumentativa y justificatoria, orientado hacia fines sociales.
 los derechos humanos se
constituyen en precondiciones sustantivas de la deliberación democrática, conceptualizados no a partir de una teoría de la elección o voluntarista, sino de una teoría del interés o de las necesidades.
Derechos Humanos como derechos sociales y culturales, como los derechos a la salud, a una vivienda digna, a la seguridad social, a un salario justo, a la educación, al acceso al patrimonio cultural, etcétera, son una extensión natural de los derechos individuales.

Derechos Humanos: Una lectura igualitaria 
Rodolfo Vázquez
UNAM, Instituto de Investigaciones Jurídicas, 2024

“Desarrollo a Escala Humana” se basa en la satisfacción de las necesidades humanas fundamentales, en la generación de niveles crecientes de autodependencia y en las cuatro articulaciones orgánicas (seres humanos y naturaleza, lo local y lo global, individuo y sociedad, sociedad civil y Estado), con la premisa de dar protagonismo real a las personas, privilegiando “tanto la diversidad como la autonomía de espacios en que el protagonismo sea realmente posible. Lograr la transformación de la persona-objeto en persona-sujeto del desarrollo”

  Jan Gehl - Helsinki

FUENTE: 

Domínguez, R., & Caria, S.  (2018). Raíces latinoamericanas del otro desarrollo: estilos de desarrollo y desarrollo a escala humana. América Latina en la Historia Económica. Revista de Investigación, 25(2),175-209.[fecha de Consulta 26 de Marzo de 2025]. ISSN: 1405-2253. Recuperado de:   https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=279155636006 

RELACIÓN CON LA VIDA COTIDIANA: 

El desarrollo está presente en cada espacio que visitamos, y si este desarrollo está pensado desde la escala humana hace que los lugares en los que nos encontramos se sientan más confortables e invitan más a la estancia. Es por ello muy importante que a través de nuestro papel de futuros arquitectos, nunca perdamos la perspectiva de esta escala a la hora de diseñar.

La Organización de las Naciones Unidas (ONU) define el "desarrollo sostenible" como un modelo de progreso que busca un futuro mejor, atendiendo las necesidades del presente sin menoscabar las oportunidades de las generaciones venideras para cubrir las suyas. La ONU enfatiza que la supervivencia de las sociedades y del planeta depende de la construcción de un mundo más sostenible, lo que denota la trascendencia de este concepto para la continuidad de la vida tal como la conocemos .

El gobierno argentino, a través de su Estrategia Nacional de Desarrollo Sustentable , adopta la definición del Informe Brundtland de "desarrollo sustentable": aquel que satisface las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer sus propias necesidades .

La discusión sobre las posibles diferencias entre "sustentable" y "sostenible" existe en el idioma español . Si bien los diccionarios pueden tratarlos como sinónimos , un análisis más detallado sugiere matices. "Sostenible" a veces se asocia con la capacidad de mantenerse por sí mismo a lo largo del tiempo sin ayuda externa, mientras que "sustentable" puede enfocarse más en la idea de proveer o dar sustento a las necesidades . Se ha observado que el uso de "sostenibilidad" es más común en España, mientras que "sustentabilidad" y "desarrollo sustentable" son más frecuentes en Latinoamérica . 

FUENTES:

https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=9585503

https://www.acciona.com/es/desarrollo-sostenible

https://www.argentina.gob.ar/sites/default/files/estrategia-nacional-sayds-2001.pdf

https://www.greenpeace.org/argentina/campanas/sustentabilidad/

http://revista.espacioimasd.unach.mx/articulos/vol.7/num17/pdf/05_Sustentable.pdf

https://www.un.org/es/ga/president/65/issues/sustdev.shtml

DESCOLONIZACIÓN INDUSTRIAL ¿QUE ES Y CÓMO AFECTA A LA ECONOMÍA?

La deslocalización industrial consiste en el traslado de la actividad empresarial desde el país de origen hacia un tercer país, ya que este último ofrece una serie de ventajas que busca aprovechar la propia empresa, ya sea reduciendo sus costes productivos o para aprovechar mejor las economías de escala.

La deslocalización industrial es propia de las empresas que operan en el mercado internacional y a menudo son líderes de su sector.

Sus ventajas es que los salarios son inferiores a lo que se pagaba en los países de origen, normalmente estos salarios son superiores a la media salarial del país de destino.

La población es consciente de que las condiciones laborales no son las mejores, pero el incentivo salarial compensa ese aspecto negativo, por lo que los locales acaban buscando trabajo en una de estas fábricas.

Su desventaja es que al Trasladar la cadena productiva genera desempleo y descontento en el país de origen. Hoy en días estas prácticas generan mucho rechazo en la población, existiendo casos de protestas que abogan por el boicot a la marca.

"Los espacios dinámicos o flexibles son de reorganización sencilla, de modo que se adapten a las necesidades de cada entidad en particular."

Fuente: https://logopost.es/como-crear-espacios-dinamicos-que-funcionan-4-pilares/?utm_source=chatgpt.com

Grupo 1: Caballero, Cruz, Sanchez

El concepto de división internacional del trabajo surgió a los antiguos imperios coloniales se basaba en el comercio entre productos agrícolas y manufacture. La división del trabajo se refiere a la separación de actividades y la asignación especializada a diferentes individuos. Es siempre hecha por el hombre, sus formas están socialmente formadas.

Hoy en día, con la globalización de la producción y la innovación y los cambios tecnológicos en el medio ambiente, hay que evaluar el impacto a largo plazo del cambio tecnológico y los cambios en la producción internacional sobre la división internacional del trabajo y la demanda energética.

Esta imagen muestra los diferentes sectores de actividad en distintos países.

Fuentes:

-“Changes in the International Division of Labor: Agri-food Complexes and Export Agriculture” by Harriet Friedmann

-Labor, Division of - ScienceDirect

-Globalisation and the environment: the long-term effects of technology on the international division of labour and energy demand - ScienceDirect

Grupo 2: Goarnisson, Crevenat, Barboza, Condori

Definición: La economía urbana es el estudio de las actividades económicas que se desarrollan en las ciudades. Analiza cómo se relacionan los aspectos económicos con el uso del suelo, el transporte, la vivienda, las finanzas públicas y la calidad ambiental. 

Los economistas urbanos estudian la infraestructura, uso del espacio y factores locales de los centros urbanos como ámbitos creadores de sinergias económicas. También analizan las externalidades y oportunidades de los centros urbanos con respecto a sus actividades económicas, sentando las bases para la creación y mejora de servicios urbanos.

La economía urbana se centra en estas relaciones espaciales entre individuos y organizaciones para comprender la formación, el funcionamiento y el desarrollo de las ciudades. Un origen del análisis económico de las ciudades parte del modelo de ciudad monocéntrica desarrollado en la década de 1960 por los economistas William Alonso, Richard Muth y Edwin Mills. Los supuestos de monocentricidad se han debilitado con el tiempo debido a desarrollos en el transporte, las telecomunicaciones y el diseño urbano, permitiendo una mayor flexibilidad en la creación de economías de aglomeración.

Economias de Aglomeración

El concepto básico de economías de aglomeración es que la producción está facilitada cuándo hay aglomeración de la actividad económica. La existencia de economías de aglomeración es determinante en la explicación de cómo aumentan las ciudades en tamaño y población, el cual coloca este fenómeno en una escala más grande. La concentración de la actividad económica en las ciudades es la razón de su existencia.

Fuentes

Economia Urbana: https://books.google.es/books?hl=es&lr=&id=09-SiAEm_WAC&oi=fnd&pg=PA53&dq=info:8y4a1--OaaYJ:scholar.google.com/&ots=oOXXaW_wLK&sig=wCuganS8ci14eMBpdc_1BFz4LZQ#v=onepage&q&f=false

Economía de las ciudades de América Latina hoy : enfoques multidisciplinarios: http://repositorio.ungs.edu.ar/handle/UNGS/428